تحليل الفروق بين الجنسين والتنمر الالكتروني لدى الأطفال والمراهقين

حاولت دراسات النوع الاجتماعي حول التنمر الالكتروني تحديد الجنس الأكثر مشاركة في الإيذاء والاعتداء على التنمر الالكتروني، ومع ذلك؛ أظهرت الأبحاث الدولية نتائج مختلطة ولا يمكننا التأكيد على أن التنمر الالكتروني هو سلوك محدد حسب الجنس، وفي هذه المقالة نناقش في أن تحليل النوع الاجتماعي لا يزال مبهمًا، لكننا نحتاج إلى الانتقال من تحليل متوسط الدرجات في التنمر الالكتروني إلى تحليلات كيف يجعل استيعاب المعتقدات التي تميز للنوع الاجتماعي الشباب أكثر عرضة للتنمر الالكتروني؟ من وجهة النظر هذه نحاول إثارة نقاش حول حالة البحث حول النوع الاجتماعي في التنمر الالكتروني وتحديد اتجاهات جديدة وللقيام بذلك قمت بمراجعة أبحاث معاصرة حول الاختلافات بين الجنسين في التنمر الالكتروني، وتقديم دراسة جديدة حول العلاقة بين التنمر الالكتروني والهوية الجنسية، وكشفت النتائج أن التشابه المدرك للذات مع الأعضاء الآخرين من نفس فئة الجنس، والرضا عن جنس المرء نفسه، والاعتقاد بأن جنس المرء أعلى من الآخر، ووصف الذات مع السمات المكتوبة بالذكر هي عوامل وقائية للتصور السيبراني، في حين كونك ذكرًا فإن الوصف الذاتي للسمات المكتوبة بالذكر ونقص الرضا بين الجنسين ونقص الصفات المكتوبة بالأنوثة هي عوامل خطر للتغلغل السيبراني،وبما أن هذه النتائج تشير إلى أن التنمر الالكتروني غالبًا ما يتم توجيهه إلى هؤلاء الشباب الذين لا يتوافقون مع توقعات ومعايير النوع الاجتماعي، فإننا نراجع البحث عن البلطجة الموجهة إلى الأقليات الجنسية والجنسانية ونقدم بيانات نوعية جديدة حول كيفية إدراك الشباب لهذا النوع من التنمر الالكتروني. قبل أكثر من عقد بقليل عندما تم إجراء أول بحث نفسي مع عينات من الأطفال والمراهقين في التنمر الالكتروني لعب الجنس دورًا رئيسيًا في تحليل انتشار التنمر الالكتروني، يشمل مصطلح النوع بالإضافة إلى التعرف على تأثير العوامل البيولوجية والعوامل الثقافية والتجريبية لشرح السلوك العدواني وبالتالي؛ فإن الجنس لا يعني فقط تصنيف الأشخاص إلى مجموعات من الذكور أو الإناث بل يشير أيضًا إلى عملية الكتابة بين الجنسين التي يكتسبون فيها الدوافع والقيم والسلوكيات التي يُنظر إليها على أنها مناسبة للذكور والإناث في ثقافة معينة، فيما يتعلق بأبحاث التنمر الالكتروني كان الهدف الرئيسي هو معرفة ما إذا كان هذا الشكل من أشكال العدوان هو سلوك خاص بالجنس أو على العكس من ذلك وكلا الجنسين متورطين وما إذا كانوا يطورون أنماط سلوك مختلفة في مشاركتهم . ولتحقيق هذا الهدف تم تحليل الاختلافات في تأثير الفتيان والفتيات فيه من خلال اعتبار أنه إذا كانت هذه الاختلافات موجودة فسوف ترتبط بالتعلم الناتج عن التنشئة الاجتماعية بين الجنسين، ومع ذلك اقتصرت معظم الدراسات تحليلها للجنس على تصنيف المشاركين وفقًا لمزدوج الشكل الجنسي ولم تحلل كيف يمكن ربط المعتقدات المتعلقة بالجنس بالتنمر الالكتروني، قد يكون فحص هذه الاتجاهات بمثابة مرجع لأبحاث النوع الاجتماعي في التنمر الالكتروني وقد يساعد في تعزيز فهمنا للطريقة التي ترتبط بها عمليات الكتابة بين الجنسين بهذه التفاعلات السيبرانية السلبية. أخذت التحليلات في الاختلافات بين الجنسين في التنمر الالكتروني النتائج الموجودة في البلطجة التقليدية كنقطة انطلاق، بشكل عام أفادت الأبحاث أن الأولاد يميلون إلى الانخراط في أشكال مباشرة من العدوان الجسدي أو اللفظي أكثر من الفتيات إلى حد أكبر وعلى العكس من ذلك تم الإبلاغ عن أن الفتيات يستخدمن العدوان غير المباشر إلى حد أكبر؛ حيث يتم استبعاد الضحية من مجموعة الأقران أو يتم مهاجمة سمعته الشخصية والاجتماعية. هذه النتائج دعمت فكرة أن العدوان المباشر هو أكثر نموذجية من جنس الذكر، في حين أن العدوان غير المباشر هو أكثر نموذجية من جنس الأنثى، وتم استخدام العديد من العوامل لتفسير هذا التقسيم بين أشكال عدوانية أكثر ذكورية أو أنثوية بما في ذلك الأسباب البيولوجية (على سبيل المثال: تتمتع الفتيات بقوة أقل جسديًا)، وأسباب العلاقات الشخصية على سبيل المثال البنية الاجتماعية لمجموعات الفتيات لأن هذه المجموعات أصغر وأكثر حميمية إذا قورنت بمجموعات من الفتيان، مما سيجعل العدوان غير المباشر استراتيجية أكثر فعالية. أخيرًا... هناك عوامل التنشئة الاجتماعية بين الجنسين، مثلًا: أن يكون البالغون أقل تسامحًا بشأن تورط الفتيات في العدوان الجسدي؛ مما يعني أنه يتعين عليهم تبني أشكال أكثر دقة وأقل وضوحًا. ولدت هذه التفسيرات إلى جانب نتائج العديد من الدراسات إجماعًا عامًا كبيرًا حول استخدام الفتيات لأشكال أكثر غير مباشرة من العدوان داخل البلطجة التقليدية؛ مما يجعلهم مركز الاهتمام عندما يتعلق الأمر تحليل انتشار التنمر الالكتروني، نقطة البداية هذه ليست مفاجئة على الإطلاق إذا اعتبرنا أن التنمر الالكتروني قد تم وصفه على أنه نوع من الاعتداء النفسي والعاطفي يتم من خلال القيل والقال أو نشر المعلومات على الإنترنت حيث يهاجم المعتدي خصوصية الضحايا وحميميته لكنه يبقى مجهولاً. أدت الخصائص المماثلة للبلطجة التقليدية غير المباشرة إلى إجراء أبحاث أولية حول التنمر الالكتروني لافتراض أن الفتيات متضمنات بنفس الدرجة أو حتى بدرجة أكبر من الفتيان، ومع ذلك لم تكن الأدلة التجريبية متاحة دائمًا لدعم هذه الفرضية، في الواقع بعيدًا عن إيجاد نمط جنساني واضح في التورط كمعتدين أو ضحايا فقد قدم البحث معلومات متناقضة تمامًا. بشكل عام ، واجه بعض الباحثين أن الأولاد يتصرفون كمعتدين أكثر من البنات لكن الفتيات أكثر تعرضًا للإيذاء من الأولاد. كما ذكرت دراسات أخرى أن الأولاد يتصرفون كمعتدين لكنهم لم يجدوا اختلافات كبيرة في الإيذاء. وأشارت دراسات أخرى إلى أن الفتيات يتصرفن بشكل أكثر اعتداءً وضحايا من الفتيان أو أن الأولاد يتصرفون بشكل أكثر اعتداءً وضحايا. لم تجد العديد من الدراسات الاختلافات بين الجنسين في الضحايا والمعتدين بينما اقترحت أبحاث أخرى أن الاختلافات بين الجنسين تعتمد على الأشكال التي تم تحليلها من التنمر الالكتروني. يمكن اختزال هذه النتائج المختلطة إلى الاختلافات في النظريات والمنهجيات المستخدمة لوصف الدراسات التي أجريت على التنمر الالكتروني، على سبيل المثال: اختلفت تعريفات التنمر الالكتروني من دراسة إلى أخرى؛ حيث تم فحص أنواع مختلفة من التنمر الالكتروني والذي قد يكون عن طريق الهواتف المحمولة (مثل المكالمات الهاتفية والرسائل النصية) أو من خلال الشبكات الاجتماعية (مثل Facebook و Twitter)، وتم استخدام أدوات قياس مختلفة كما تم اتباع إجراءات متميزة عند تصنيف الضحايا والمعتدين، وحتى في الدراسات التي اتبعت أداة قياس متطابقة ونفس تعريف التنمر الالكتروني ونفس الإجراء لتصنيف الموضوعات تم أيضًا الحصول على نتائج مختلطة؛ حيث أظهرت إحدى الدراسات أن الاختلافات بين الجنسين لم تكن موجودة في حين أشارت أخرى إلى أن الفتيات هن أكثر ضحايا من الأولاد، وأدى عدم الاتساق بين الدراسات إلى استنتاج بعض المؤلفين أن البحث حول الاختلافات بين الجنسين في التنمر الالكتروني هو مجال بحث غير مثمر، وقد قلل من أهمية تحليل الجنس في التنمر الالكتروني. تتيح لنا مراجعة الأدبيات والبيانات الجديدة المقدمة أن أذكر أن تضمين متغيرات الجنس في البحث حول التنمر الالكتروني يقدم صورة أكثر اكتمالاً للعديد من العوامل التي تتدخل في مثل هذه الديناميكيات العدوانية، وتشير النتائج المذكورة أعلاه إلى أن كونك عضوًا نموذجيًا في مجموعة الأقران من نفس الجنس أمر مهم للتكيف النفسي الاجتماعي في كل من الأولاد والبنات على الأقل من حيث المعاناة الأقل من الإيذاء، في موازاة لذلك تشير النتائج إلى أنه -خاصة بالنسبة للأولاد- أن الضغط الذي يشعر به من أجل التوافق بين الجنسين قد يجعلهم يواجهون التوقعات الاجتماعية من خلال طرق تضر بمفاهيمهم الذاتية كاعتماد دور عدواني، فيما يتعلق بالإسناد الذاتي لسمات الشخصية المصنفة حسب نوع الجنس، تكشف النتائج أن استيعاب الإشارات بين الجنسين مرتبط بسلوكيات الخطر مثل ارتكاب التنمر الالكتروني، وهذا يعني أنه من المهم للآباء والمعلمين وغيرهم من المهنيين أن يظهروا لهم طرقًا لإرساء شعور بالتوافق مع فئة الجنس وتزويد الأطفال بأشكال أخرى لمواجهة ضغط الأقران مع توفير مساحات خالية من التوقعات الاجتماعية لاستكشاف السلوكيات بين الجنسين. طارق ربيع بامسق المراجع : (Griezel ، Finger ، Bodkin-Andrews ، Craven & Yeung ، 2012 ؛ Pereira ، Mendonca ، Neto ، Valente & سميث ، 2004). (Björkqvist ، Österman & Lagerspetz ، 1994 ؛ Crick ، Casas & Nelson ، 2002؛ Owens، Shute & Slee، 2004). (Kistner ، Counts-Allan ، Dunkel ، Drew ، David-Ferdon ، & لوبيز ، 2010). (Kowalski ، Giumetti ، Schroeder & Lattanner ، 2014) (بيران & Li، 2008) (Walrave & Heirman ، 2011). (Smith ، Thompson & Bhatti ، 2012). (Mark & Ratliffe، 2011)