الإسم
GDSC at IAU
الإسم
GDSC at IAU
تاريخ التسجيل
2021/11/09
الساعات التطوعية
443 ساعة
عن GDSC at IAU:
لم يقم GDSC at IAU بإدخال تفاصيل إضافية
الوسام الحائز عليه:
النقاط الحائز عليها:
920 نقطة
مجموع الساعات: (443) ساعة
| الساعات | البيان |
|---|---|
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 8.0 |
مشاركة في: ادلة إجرائية |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 3.0 |
مشاركة في: مقاطع مرئية |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 10.0 |
مشاركة في: تقديم محاضرة في لقاءات العطاء الرقمية |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 3.0 |
مشاركة في: مقاطع مرئية |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 3.0 |
مشاركة في: مقاطع مرئية |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 10.0 |
مشاركة في: حقيبة تدريبية |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 3.0 |
مشاركة في: مقاطع مرئية |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 3.0 |
مشاركة في: مقاطع مرئية |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 1.0 |
مشاركة في: الإجابة على الاستفسارات في خدمة اسأل خبير |
| 5.0 |
مشاركة في: مقالات وتدوينات |
| 5.0 |
مشاركة في: انفوجرافيك |
آخر مشاركات قسم سؤال وجواب:
المعذرة، لم يقم (GDSC at IAU) بإضافة أي أسئلة حتى الآن...
آخر المساهمات:
نظرة عامة عن أمان الثقة…
GDSC at IAU
مع تطور التقنية وتكنولوجيا المعلومات أصبحت عملية حماية المعلومات والحفاظ على أمان الشبكات أصعب من…
لغة المستقبل
GDSC at IAU
ياترى.. ماهي لغة المستقبل؟ هل هي اللغة الانجليزية؟ اللغة الصينية؟ او لربما تكون لغة المستقبل…
قواعد البيانات
GDSC at IAU
يوفر هذه الانفوجرافيك نظرة عامة مختصرة عن قواعد البيانات - ما هي قواعد البيانات، ولماذا…
تطوير الويب باستخدام PHP
GDSC at IAU
لا شك انك سمعت يومًا بلغة PHP سواء كنت محترف او مبتدئ في مجال تطوير…
استخدامات الذكاء الاصطناعي في الفضاء
GDSC at IAU
يعتبر الذكاء الاصطناعي من أهم مجالات علوم المستقبل لأنه يشكل أساس تعلم الحاسوب الذي بات…
تقنية خيال الأفلام
GDSC at IAU
من منا لا يشاهد أفلام الخيال العلمي ويرى العجائب والخيال الخصب التى تقدمه من مخلوقات…
ماذا يحدث عندما تتصفح الإنترنت؟
GDSC at IAU
هل فكرت يومًا بالخطوات التقنية التي تحدث عندما تتصفح الإنترنت؟ تعرف عليها في هذا الملف…
الأخطاء التقنية في مسلسل بروكلين…
GDSC at IAU
في هذا المقال، سيتم عرض الأخطاء التقنية في المسلسل الشهير بروكلين ناين ناين!
تصميم وتطوير المواقع الإلكترونية
GDSC at IAU
هل يعد تصميم وتطوير المواقع الإلكترونية عملية معقدة؟ تعرف على تصميم وتطوير المواقع والواجهات في…
البيانات الضخمة
GDSC at IAU
البيانات الضخمة هي بيانات أكبر وأكثر تعقيدًا من البيانات العادية، وحاجتنا للتعامل معها خلق تفرّعات…
مبادرة تخصصية غير ربحية برعاية وزارة الإتصالات وتقنية المعلومات، تهدف إلى نشر الوعي الرقمي بين جميع أفراد المجتمع.
